Ejercicios con adjetivos numerales

Ejercicio en el que se deben señalar los Adjetivos Numerales en cada una de las frases expuestas y especificar su tipo.

Ejercicio:  
    • un veinteavo
    • Cortó una cuerda
    • Ocupó apenas la décima parte de la sala
    • Este problema puede analizarse desde una perspectiva triple
    • Leyó tres libros
    • La casa era el doble más grande que otras
    • Fue un parto triple
    • Clasificó en octavo puesto
    • Se comieron la mitad de la torta
    • Faltó al primer mandamiento
    • Tiene cuatro juguete
    • Ganó en la novena carrera

    Comentarios

    Publicar un comentario

    Entradas más populares de este blog

    Clasificación de las palabras según la posición de la silaba tónica

    Clasificación de las palabras según la posición de la silaba tónica : Agudas : Son las que tienen la silaba tónica en la última silaba. Ejemplos: Cordo bés , amis tad,  Canci ón , revisi ón , conclu í , le í , de trás , sali ó , cora zón , bendici ón , expansi ón , oja lá , jaba lí , ca fé , lle gó , agua rrás , despu és. Llanas o Graves: Son las que tienen la silaba tónica en la penúltima silaba. Ejemplos: Ár bol,  Fé lix,  mó vil,  lá piz, ca rác ter,  án gel,  ná car,  fé mur, a zú car,  dé bil, hu és ped,  tó rax,  ní quel, al mí bar,  Gó mez. Esdrújulas: Son las que tienen la silaba tónica en la antepenúltima silaba. Ejemplos: á nima, di á logo,  úl timo,  ár bitro, hi pó crita,  Mé xico,  nú mero,  mí mica,  gé nero, de pó sito,  trán sito,  lí quido, te ó rico, o cé ano,  pú blico. Sobreesdrújulas: Son aquellas que llevan la silaba tónica antes de...
    Leer más

    GUÍA “SANGRE DE CAMPEÒN”

    COLEGIO ADVENTISTA MARANATHA                        Primera Guía para análisis de obra ( Capítulos  1 al 10)                                “ SANGRE DE CAMPEÒN ” de Carlos Cuauhtèmoc Sànchez Nombre:_____________________________________   # _____ Grado ______ 1.      Introducción del reporte. 2.      Escribe el título que le pondrías a esta sección y por qué. 3.      Argumento general del contenido de estas páginas. 4.      Escribe ¿Por qué necesita la juventud de hoy un contenido como este? 5.      Si tuvieras la oportunidad de hacerle una pregunta al autor con respecto a esta sección ¿Cuál sería? Y ¿Por qué? 6.      Haz una aplicación bíblica del argumento general del contenido de estas páginas. ...
    Leer más